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球盟會體育安徽財經(jīng)大學(xué):堅(jiān)持“四突出四強(qiáng)化”豐富實(shí)踐內(nèi)涵提升育人成效
球盟會體育安徽財經(jīng)大學(xué):堅(jiān)持“四突出四強(qiáng)化”豐富實(shí)踐內(nèi)涵提升育人成效安徽財經(jīng)大學(xué)緊密圍繞財經(jīng)類高校辦學(xué)特色,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),把“育人”作為開展社會實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),依托學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢,統(tǒng)籌校內(nèi)外資源,堅(jiān)持“四突出四強(qiáng)化”,充分發(fā)揮社會實(shí)踐在“三全育人”工作中的作用,不斷豐富社會實(shí)踐內(nèi)涵,提升實(shí)踐育人成效。
近年來,學(xué)校將大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”作為思想理論課實(shí)踐教學(xué)的擴(kuò)充,引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的基本立場、觀點(diǎn)方法分析和解決現(xiàn)實(shí)問題,在實(shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。學(xué)校重點(diǎn)組建了一批紅色宣講團(tuán),通過宣講調(diào)研等方式,走進(jìn)鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)以及其他基層單位,與村民、居民、工人、基層干部交流了解基層現(xiàn)狀。由馬克思主義學(xué)院組建的“新時代 新青年”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已經(jīng)連續(xù)4年成為國家級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì),2014年以來,該團(tuán)隊(duì)累計獲得省級以上表彰24次。
學(xué)校依托馬克思主義學(xué)院成立“思想理論課主題社會實(shí)踐”,四年來共設(shè)專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)69支,共有920多名學(xué)生參與,主要實(shí)踐調(diào)研課題涉及“十九大精神進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)宣講”等,將思想理論課與社會實(shí)踐相結(jié)合,思政課教師利用社會實(shí)踐的機(jī)會就地取材,開展現(xiàn)場教學(xué),把馬克思主義理論研修的課堂搬到了實(shí)踐現(xiàn)場,讓思政課變成了“行走的課堂”。
此外,學(xué)校還對接時代發(fā)展主題,圍繞“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”“建設(shè)美麗中國”等,組織“理論普及宣講團(tuán)”“國情社情觀察團(tuán)”“科技支農(nóng)幫扶團(tuán)”“依法治國宣講團(tuán)”等實(shí)踐體驗(yàn)活動,引導(dǎo)學(xué)生了解新時代國情民情社情,培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)。
近年來,學(xué)校圍繞學(xué)科專業(yè)特色將社會實(shí)踐與人才培養(yǎng)緊密融合在一起,促進(jìn)實(shí)踐育人向立德樹人的升華。學(xué)校先后組織開展了“安徽省百村千戶農(nóng)村普惠金融發(fā)展情況調(diào)研”“安徽省千村萬戶農(nóng)業(yè)機(jī)械化扶貧調(diào)研”以及“稅務(wù)夏令營”等一系列專業(yè)社會實(shí)踐,形成了一批具有學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色的品牌。依托專業(yè)社會實(shí)踐,不斷提升大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、專業(yè)知識水平和綜合素養(yǎng)。
一方面,學(xué)校積極發(fā)揮財經(jīng)類高校的專業(yè)優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)校新經(jīng)管建設(shè)多角度設(shè)置實(shí)踐選題,包括 “決勝全面小康”“決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)”“科技支農(nóng)幫扶”等實(shí)踐主題,充分發(fā)揮高校大學(xué)生的人才優(yōu)勢和智力支撐開展文化扶貧、精神扶貧和知識扶貧。2017年暑期,學(xué)校結(jié)合金融相關(guān)專業(yè)組建85支“安徽省百村千戶農(nóng)村普惠金融發(fā)展情況調(diào)研”團(tuán)隊(duì)在安徽省61個縣和縣級市中,每個縣選取3-4個行政村進(jìn)行農(nóng)村普惠金融發(fā)展情況的問卷調(diào)研,進(jìn)一步推動我省農(nóng)村普惠金融工作,為安徽省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策。
另一方面,通過開展暑期社會實(shí)踐的選題征集工作,鼓勵有在研課題的教師,招募學(xué)生參與課題研究,利用暑期集中組隊(duì)開展社會實(shí)踐。學(xué)校結(jié)合教師在研課題組建20支“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專項(xiàng)調(diào)研社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)利用假期深入安徽、江蘇、貴州、河北等17省所轄農(nóng)村、企業(yè)認(rèn)真開展了一系列主題鮮明、扎實(shí)有效的調(diào)研活動。
學(xué)校充分整合地方特色社會實(shí)踐資源,發(fā)揮校地合作優(yōu)勢,通過參觀學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等形式,形成了常態(tài)化、個性化的實(shí)踐育人資源協(xié)同體系。
學(xué)校深度發(fā)掘地域優(yōu)勢資源,與鳳陽縣小崗村合作共建大學(xué)生實(shí)踐基地,成立“中國小崗研究院”球盟會官網(wǎng)入口,整合多方資源聯(lián)合開展志愿服務(wù)、社會實(shí)踐、科學(xué)研究、專業(yè)調(diào)研等活動。學(xué)校聘請“大包干”帶頭人關(guān)友江、嚴(yán)俊昌、嚴(yán)金昌等改革先鋒為兼職社會實(shí)踐導(dǎo)師,為學(xué)生講述小崗故事,既為青年學(xué)生搭建實(shí)踐舞臺,又將小崗精神傳承延續(xù)。
“軍營體驗(yàn)行”社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是學(xué)校與駐蚌部隊(duì)共育共建的成果。早在2015年,學(xué)校就與某駐蚌埠部隊(duì)簽訂了協(xié)議,建立了大學(xué)生綜合素質(zhì)實(shí)踐教育基地。駐蚌部隊(duì)每年會常態(tài)化安排現(xiàn)役軍人進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的日常訓(xùn)練工作。此外,學(xué)校還常態(tài)化組織學(xué)生進(jìn)軍營開展慰問演出,每年固定時間從全校選拔學(xué)生骨干,深入軍營與戰(zhàn)士們同吃同住同訓(xùn),讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)軍營生活,感受軍營文化,增強(qiáng)國防意識,激發(fā)學(xué)生愛黨愛國愛軍的情懷。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也是學(xué)校實(shí)踐育人的重點(diǎn)。學(xué)校通過與蚌埠市江淮創(chuàng)業(yè)大學(xué)長期合作,利用該校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源,聯(lián)合開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)、素質(zhì)拓展等活動,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識,打造創(chuàng)新思維方式,形成創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的閉環(huán),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。依托該實(shí)踐基地,學(xué)校四年來累計培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐導(dǎo)師22人,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)學(xué)生953人。
此外,學(xué)校在實(shí)踐育人過程中還特別關(guān)注大學(xué)生社會責(zé)任感教育,學(xué)校連續(xù)4年組建了“守護(hù)小候鳥”團(tuán)隊(duì),在蚌埠市五河縣城關(guān)鎮(zhèn)中心村開展暑期支教活動。該團(tuán)隊(duì)通過調(diào)研留守兒童的家庭環(huán)境和心理問題,為孩子們準(zhǔn)備了各種特色班的教學(xué),用愛守護(hù)孩子們的夢想與希望,用愛溫暖孩子們的成長之路,為留守兒童撐起了一片愛的天空。
學(xué)校早在2013年就制定印發(fā)了《安徽財經(jīng)大學(xué)實(shí)踐育人工作實(shí)施方案》,規(guī)定了實(shí)踐教學(xué)、軍事訓(xùn)練和社會實(shí)踐為學(xué)生的必修學(xué)分,強(qiáng)化社會實(shí)踐在育人中的重要作用。2015年以來又通過制定社會實(shí)踐活動管理相關(guān)文件,明確了學(xué)分、經(jīng)費(fèi)保障、指導(dǎo)教師工作量等內(nèi)容。2019年學(xué)校將“大學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐”列為校級“一流課程”給予立項(xiàng),并以社會實(shí)踐“金課”建設(shè)為核心,通過優(yōu)化培訓(xùn)體系、優(yōu)化管理平臺、優(yōu)化工作流程、優(yōu)化考核評價等方式,形成了“一核四優(yōu)”的實(shí)踐育人保障機(jī)制。
在優(yōu)化培訓(xùn)體系方面,學(xué)校根據(jù)社會實(shí)踐所必須的能力要求,建立了培訓(xùn)課程體系;在優(yōu)化管理平臺方面,學(xué)校設(shè)計開發(fā)了假期社會實(shí)踐申報系統(tǒng),簡化了審核流程;在優(yōu)化工作流程方面,學(xué)校建立了校院兩級的暑期社會實(shí)踐管理團(tuán)隊(duì),通過網(wǎng)上平臺及時解答各團(tuán)隊(duì)在暑期社會實(shí)踐中遇到的問題;在優(yōu)化考核評價方面,學(xué)校通過完善考核評級體系、建立校院兩級的評比制度、完善社會實(shí)踐成果交流分享機(jī)制等方式,加強(qiáng)了對社會實(shí)踐成果的考核驗(yàn)收。2015年以來,學(xué)校連續(xù)5年被團(tuán)中央評為暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀單位,在校學(xué)生累計參與寒暑期社會實(shí)踐達(dá)8萬人次,獲得省級以上各類表彰92次。
學(xué)校以社會實(shí)踐為抓手,立足“有思想、有立場、有溫度”,圍繞“立德樹人”根本任務(wù),開展一系列了解國情社情、厚植愛國情懷的實(shí)踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在社會實(shí)踐的過程中培養(yǎng)和提升實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,同時也向社會展現(xiàn)出新時代新青年應(yīng)有的素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。(李瓊 杜斌 吳曉黎)
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8月起合肥市區(qū)禁止活禽交易其他允許活禽交易的市場,每月休市一日 6月28日,合肥市人民政府令第211號對外發(fā)布。記者從合肥市政府獲悉,《合肥市家禽交易管理辦法》將從今年8月1日起施行。今后,市區(qū)范圍內(nèi)禁止活禽交易,實(shí)行家禽集中屠宰、冷鏈運(yùn)輸、冰鮮上市。 【亮…【詳細(xì)】
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